El pasado 24 de marzo se cumplieron 45 años del golpe de estado en Argentina que encabezó el militar Videla y que dio paso a la dictadura (1976-1983) que sumió al páis latinoaméricano en la represión, violencia y una ola de retroceso en derechos humanos. Como cada año se conmemoró el Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia.
Por segundo año consecutivo no se realiza la marcha anual, en la que se pide castigo para los responsables de la dictadura y se recuerda a las víctimas, que según varios organismos de derechos humanos la cifra podría ascender hasta a 30.000 personas y que en su mayoría continuan desaparecidas a día de hoy1. La decisión fue tomada por la mesa de organismos de derechos humanos, que integran 13 organizaciones, entre ellas Abuelas y Madres de Plaza de Mayo, uno de los colectivos más reconocidos en la lucha contra la dictadura2.
Una de las principales acciones de la jornada fue la plantación de árboles en lugares representativos como la antigua Escuela de Mecánica de la Armada de Buenos Aires (ESMA), uno de los mayores centros de detención clandestina del país y hoy convertido en un espacio para la memoria y la defensa de los derechos humanos.
Jorge Rafael Videla, jefe de la dictadura y principal artifice de la represión, fue condenado a cadena perpetua, pena que solo cumpliría después de que se anulara un indulto3 realizado por el gobierno del presidente Menem en plena democracia. Murio en un penal civil de Argentina, sin embargo jamás mostro arrepentimiento y muchos de los que siguieron sus ordenes quedaron impunes, además de que miles siguen desaparecidos. Fue uno de los principales artifices de la Operación Condor que asesino, reprimio, destruyo cualquier atisbo en Latinoamérica de gobierno de progreso, casi siempre con la colaboración militar de los países implicados y la CIA4.
La pregunta que se hace la sociedad Argentina es cómo avanzar y, para ello, se aprobo la Ley de Educación Nacional N° 26.2065 que estableció como prioritario promover una educación de calidad, lo que implica también formar ciudadanos responsables que ejerzan su libertad con plenitud y sentido, valoren y promuevan los derechos humanos, y puedan desarrollarse de manera igualitaria. Más concretamente se promueven materiales curriculares que estudien de forma crítica la historia Argentina actual. Se invita a reflexionar sobre los Derechos Humanos o se acude a lugares de la memoria. El camino para acabar con estos hechos en todo el mundo es la verdad, la justicia, la reparación y no la repetición.
1 https://web.archive.org/web/20170329045510/http://www.jus.gob.ar/derechoshumanos/areas-tematicas/ruvte.aspx 2 https://www.efe.com/efe/america/sociedad/argentina-conmemora-en-silencio-45-anos-del-golpe-que-dio-paso-a-la-dictadura/20000013-4496203 3 http://www.saij.gob.ar/legislacion/decreto-nacional-1002-1989-indultos 4 https://web.archive.org/web/20090113225603/http://www.telesurtv.net/noticias/secciones/nota/15408-NN/documentos-de-la-cia-fechan-inicio-de-operacion-condor-dos-anos-antes-de-su-creacion-oficial/ 5 https://siteal.iiep.unesco.org/bdnp/12/ley-26206-ley-educacion-nacional
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